4年生研究授業

　10月28日に,4年生教室で研究授業を行いました。算数の学習でしたが,子どもたちは,全体や友達との学び合いの中で,分配法則についてのきまりに気付いていました。

　これからも数学的な見方・考え方を働かせながら進んで学習に取り組んでほしいと思います。